We willen graag dat leerlingen zich fijn voelen op school. Soms is daar een steuntje in de rug voor nodig. Van een gesprek met de mentor tot extra begeleiding, binnen of buiten de school.

Visie op ondersteuning

We willen dat élke leerling waarde uit onze lessen kan halen. We hebben dan ook een scherp oog voor wat iemand nodig heeft om tot ontwikkeling te komen. Waar de één meer uitdaging nodig heeft, kan de ander juist een handvat gebruiken. Daarvoor is maatwerk nodig, binnen en buiten de les waarbij de de route richting inclusiever onderwijs hebben ingezet. In de les kan dat een vorm van differentiatie zijn: de ene leerling mag bijvoorbeeld meer tijd nemen en de andere leerling mag juist versnellen. Maatwerk hoeft niet altijd groots te zijn. Soms helpt een goed gesprek, een steuntje in de rug, aangepast toetsen of bijles iemand al (terug) in het zadel. We kijken, binnen onze mogelijkheden, wat er kan. Soms is er meer nodig, dan zoeken we de samenwerking op. Kijk voor meer informatie over ons mentoraat, onze basisondersteuning en extra ondersteuning op de volgende pagina’s.

Sterke punten in onze ondersteuning

We helpen onze leerlingen uit te groeien tot veerkrachtige en zelfbewuste mensen. Er is niet alleen aandacht voor leren leren, maar ook voor de sociaal emotionele ontwikkeling; het leren zijn en het leren samenleven. De mentor is hierin de spil. Verder zetten we de methode THINK in voor de onderbouw. Meer hierover is op de pagina hieronder te vinden. Voor de bovenbouw organiseren we TOP dagen (Thematische Ontwikkeling Persoonsvorming). Onze preventieve ondersteuning en begeleiding kent een doorlopende lijn en draagt bij aan vergroting van het gevoel van autonomie, relatie, competentie en veiligheid bij de leerlingen.

Grenzen aan onze ondersteuning

We stellen onszelf als doel om elke leerling na inschrijving op onze school een diploma te laten halen. Maar het kan zijn dat we tegen de grenzen van onze mogelijkheden aanlopen. We werken op school met een breed gespecialiseerd ondersteuningsteam. De mogelijkheden voor extra ondersteuning beschrijven we op deze pagina.
Leerlingen die zeer gespecialiseerde ondersteuning nodig hebben, die buiten onze mogelijkheden vallen, kunnen wij geen passende onderwijsplaats bieden. Deze leerlingen worden door ons doorverwezen naar één van de VSO-scholen in ons samenwerkingsverband, waar de expertise en de omstandigheden aanwezig zijn om aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling te voldoen.

Samenwerkingsverband

We werken samen met SWV Hanzeland. Dit is een samenwerkingsverband tussen scholen voor (speciaal) basisonderwijs, voortgezet (speciaal) onderwijs en praktijkonderwijs. Het doel van het samenwerkingsverband is om ervoor te zorgen dat leerlingen zich goed kunnen ontwikkelen en een passende plek in het onderwijs krijgen. SWV Hanzeland beschikt over een Ouder- en jeugdsteunpunt. Een goede samenwerking tussen leerling, ouder(s) of verzorger(s) en school staat daarin centraal. Het ouder- en jeugdsteunpunt geeft informatie en advies. Mocht u vragen hebben over ondersteuning, dan kunt u contact met hen opnemen.

Inspraak leerlingen ondersteuningsaanbod

Per 1 augustus 2025 hebben leerlingen een grotere rol bij beslissingen rondom het aanbod van ondersteuning. In schooljaar 2024-2025 zijn we hierover in gesprek gegaan met de leerlingenraad. In september 2025 zullen we leerlingen op een grotere schaal bevragen op ons ondersteuningsaanbod en waar nodig aanpassing doen op het aanbod. Ter voorbereiding op schooljaar 2026-2027 willen we deze inspraak formaliseren in bijvoorbeeld enquêtes, een klankbordgroep en/of gesprekken in de leerlingenraad.